Arrière

Conférence ICOM CECA | En ligne Mardi 26.10

  • Conférence
26.10.21
M Leuven, photo : Yves Schepers

Du 25.10 au 30.10.2021, M est heureux de vous accueillir pour la conférence annuelle ICOM CECA. Nous commencerons par deux journées en ligne avec des intéressantes conférences, des présentations de recherches et de prix récompensant les meilleures pratiques de médiation. Deux conférencières de premier plan, Nina Simon et Pat Villeneuve viendront nous entretenir du thème de la conférence : la co-création au sein et au-dehors du musée.

Aperçu du programme

Hôte du jour: Sophie Verhulst | Directrice du département Mediation culturelle, M Leuven

 

13:45 – 14:00 | Accueil dans l’espace virtuel

  • Orateur : Stéphanie Masuy et Sofie Vermeiren | Correspondantes nationales de ICOM/CECA Belgique

14:00 – 14:30 | Keynote speaker Pat Villeneuve | Education artistique/muséale et interprétation assistée (expositions centrées sur le visiteur)

    Pat Villeneuve est professeur et directrice de l'administration des arts et boursière Fulbright en Belgique en 2021. Elle a publié et présenté de nombreux articles sur l'éducation dans les musées d'art, les expositions centrées sur le visiteur, la pensée systémique et le changement de paradigme. Elle travaille actuellement avec Ann Rowson Love sur le « Dimensions of Curation Competing Values Framework », un modèle visant à promouvoir des pratiques curatoriales intentionnelles.

      Pat a inventé le terme d'édu-curation pour représenter une approche mixte et inclusive de la réalisation d'expositions et a fondé les programmes d'édu-curation (MA et PhD) au sein du département d'éducation artistique de la Florida State University, aux États-Unis. Pat a été nommée éducatrice de musée de l'année par la National Art Education Association (NAEA) en 2009.

       

      • Langue: anglais, interprétation simultanée en français et espagnols

       

      14:30 – 16:00 | Des projets lauréats du prix Best Practice

      • Anne Sophie Grassin, Musée de Cluny, musée national du Moyen Âge , Paris, France | Sans les yeux : La médiation sonore, pour une approche synesthésique des œuvresé 
      • Stéphanie Masuy, Musée d’Ixelles, Bruxelles & Yves Hanosset, Patrimoine à roulettes, Belgique | Musée comme chez soi
      • Snežana  Misic, The Gallery of Matica srpska, Novi Sad, Serbie | Le jeune choisit
      • Arusyak, Ghazaryan Museum of Literature and art after Yeghishe Charents, Yerevan, Arménie | La puissance du sol
      • Mauricio André Silva, Museum of Archaeology and Ethnology - University of São Paulo, Brésil | Je suis là, et je l'ai toujours été !

      Langue: anglais où français, interprétation simultanée en anglais/français et espagnol

       

      16:00 – 16:30 | Pause 

       

      16:30 – 17:45 | Deux sessions parallèles

      Présentations thématiques

      • Colette Dufresne-Tassé, Université de Montréal, Canada | Une collaboration productive entre éducateur et conservateur. À quel prix ?
      • Stéphanie Masuy, Musée d'Ixelles, Belgique | Campagne de consultation des publics « Dites-nous tout ! »
      • Alexandre Lambrette and Chloé Colette, Musée de la Vie wallonne / Planning familial Inforfemmes, Belgique | Fais entendre ta voix - Cocréation au Musée
      • Géraldine Barbery, Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique, Belgique | « Espace-atelier Dali-Magritte : un exemple de co-création inédite menée aux Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique. » 
      • Luciana Conrado Martins, Icom CECA Brésil, Brésil | La co-création dans les musées brésiliens : rapport sur les expériences de conception pédagogique partagée avec les publics

      Langue (1-3) : français, interprétation simultanée en anglais et espagnol

      Langue (4-5) : espagnol, interprétation simultanée en anglais et français

       

      Présentations de recherche

      • In Koli Jean Bofane, Freddy Tsimba, Christine Bluard, AfricaMuseum – Tervuren, Belgique | Co-création pour les expositions temporaires - une valeur ajoutée pour le musée et le public
      • Selma Zaiane-Ghalia, Université de Moncton, Canada | La cocréation pour une optimisation de l'apport des ressources muséales dans le processus d'enseignement universitaire : exemple
      • Sylvie Cartier, Universite de Montréal, Canada | Activités dans les musées au XXIe siècle : comprendre la relation contexte - individu dans une visée de co-création

      Langue: français, interprétation simultanée en anglais et espagnol


      17:45 – 18:00 | Pause

       

      18:00 – 19:15 | Deux sessions parallèles

      Présentations thématiques

      • Liene Conard, MAS, Belgique | Expo Instinct : une production de MAS en Jonge Handen
      • Marieke Vangheluwe and Tina De Gendt, STAM, Belgique | Négocier le passé
      • Georgia Gina Koutsika, CECA UK | Un leader qui apprend des pratiques de co-création
      • Piet Van Hecke, M HKA, Belgique | Vers un M HKA constitutif : le futur musée comme co-création de l'institution et de sa société
      • Wouter Sinaeve, Yper Museum, Belgique | THE CUT CAT, une expo créée par des jeunes

      Langue: anglais, interprétation simultanée en espagnol et français

       

      Présentations de recherche

      • Emma June Huebner, Concordia University, Canada | TikTok et l’éducation dans les musées : une analyse du contenu visuel
      • Elena Terranova, King’s College London, Royaume-Uni | Qu'est-ce que le "Co" dans la co-création ?
      • Heloisa da Costa et Jean-François Leclerc, CECA | GIS Recherches autour de la réception par les publics des programmes éducatifs, CECA : Une année d’échanges du GIS

      Langue: anglais, interprétation simultanée en espagnol et français

       

      19:15 – 19:30 | Pause 

       

      19:30 – 20:00 | Q&R avec la conférencière Pat Villeneuve

      Interprétation simultanée en français et espagnols

       

      20:00 – 20:20 | Conclusion

      • Orateur : l’hôte du jour
      • Annonce des prochaines conférences à Prague (2022) et en Argentine (2023)